Relación Entre el Niño y el Libro

Audióloga Patricia Rivera C

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO

PATRICIA RIVERA CABAL FONOAUDIOLOGA – AUDIOLOGA  Cali, Colombia 2012

Comienza de bebe y no acaba nunca

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - COMIENZA DE BEBÉ Y NO ACABA NUNCA
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - COMIENZA DE BEBÉ Y NO ACABA NUNCA
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - COMIENZA DE BEBÉ Y NO ACABA NUNCA

Acunamiento del libro desde la gestación

Padres y Acunamiento del libro

Abuelos y Acunamiento del libro

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - COMIENZA DE BEBÉ Y NO ACABA NUNCA

Me acerco al libro tempranamente

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - COMIENZA DE BEBÉ Y NO ACABA NUNCA

EL ARTE DE LEER ACOMPAÑA LAS ETAPAS DE NUESTRA VIDA

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - EL ARTE DE LEER ACOMPAÑA LAS ETAPAS DE NUESTRA VIDA
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - EL ARTE DE LEER ACOMPAÑA LAS ETAPAS DE NUESTRA VIDA
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - EL ARTE DE LEER ACOMPAÑA LAS ETAPAS DE NUESTRA VIDA

Asumiendo un rol que va variando sin perder la jerarquía

SON MULTIPLES LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA UN NIÑO ANTE EL LIBRO

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO
  • Placer
  • Alegría
  • Entusiasmo
  • Interés
  • Goce
  • Respeto

P L A C E R

Ante fuentes sonoras y gráficas que atraen su atención

A temprana edad el niño se siente atraído
por historias de animales y aquellas centradas
en algún personaje.

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - PLACER

A L E G R Í A

PORQUE LO INTEGRA COMO UN JUGUETE MÁS…..

A temprana edad el niño se siente atraído por historias de animales y aquellas centradas en algún personaje.

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - ALEGRIA

E N T U S I A S M O

SI SE LE DA LUGAR AL NIÑO EN EL RELATO, DANDO PIÉ A REALIZAR ANTICIPACIONES, A JUGAR CON LOS PERSONAJES, A INCLUIRSE EN EL CONTENIDO….

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - ENTUSIASMO

Permitiendo que el alma aventurera y lo fantástico se despliegue con mayor intensidad, combinándose con elementos y situaciones de la realidad.

I N T E R É S

CUANDO LO RELACIONA CON UN MOMENTO COMPARTIDO E INCLUIDO DENTRO DE SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS

Haciendo de la lectura un momento enriquecedor y así el libro un elemento muy valioso para el niño.

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO - INTERÉS

G O C E

AL RECONOCER SITUACIONES QUE VE Y VIVE A DIARIO EN AMBIENTES Y ELEMENTOS QUE EL MISMO FRECUENTA Y CONOCE

  • EL JARDIN
  • CASA DE ABUELOS
  • EL PATIO
  • LAS MASCOTAS
  • LOS AMIGOS

R E S P E T O

POR ESE LIBRO QUE PASA DE SER UN JUGUETE A SER UN RECREO DE IMÁGENES, FANTASIAS, REALIDADES, PLACERES, Y TANTAS COSAS, A LA VEZ QUE ENRIQUECE LA EVOLUCIÓN Y LOS APRENDIZAJES

EL ARTE DE LEER NOS ENRIQUECE, EN EL EJERCICIO DE SU PRÁCTICA CRECEMOS.

RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO
RELACIÓN ENTRE EL NIÑO Y EL LIBRO

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